기사 제공처 : 패트론타임스 / 등록기자: 진성완 [기자에게 문의하기]  0 /  

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아홉 살 첼리스트 원지율 학생이 오사카국제음악콩쿠르 본선과 제11회 대전청소년음악제 무대에 잇따라 서게 됐다. 삼육초등학교 4학년에 재학 중인 원 학생은 국제 콩쿠르 본선 진출에 이어 지역 청소년 음악제 독주 부문 출연자로도 선정돼, 어린 나이에 국제와 지역 두 무대를 함께 경험하게 됐다. 

또래보다 이른 시기에 국내외 무대를 두루 밟는다는 점에서 그 성취가 주목받고 있다. 어린 연주자가 국제적 경쟁 무대와 지역 사회의 무대를 같은 시기에 경험하는 일은 드문 만큼, 지역 음악계의 기대도 함께 커지고 있다.

■ 아홉 살 연주자가 오른 두 무대

나이가 어린 연주자가 국제 콩쿠르 본선에 오르는 일은 흔치 않다. 원지율 학생은 예선을 통과해 오사카국제음악콩쿠르 본선에 진출했고, 같은 시기에 대전청소년음악제 독주 부문 출연자로 이름을 올렸다. 규모와 성격이 다른 두 무대를 나란히 준비하게 된 것은 어린 연주자에게 쉽지 않은 도전이지만, 동시에 폭넓은 경험을 쌓을 수 있는 값진 기회이기도 하다. 서로 다른 관객과 분위기 속에서 연주하는 경험은, 어린 연주자가 자신의 연주를 여러 각도에서 돌아보게 하는 계기가 된다.

■ 첼로라는 악기와 어린 연주자

첼로는 몸집에 비해 악기가 크고, 정확한 음정과 섬세한 활 쓰임을 요구해 어린 연주자에게는 부담이 큰 악기로 꼽힌다. 그런 만큼 아홉 살 연주자가 무대에서 곡을 완성해 내기까지는 상당한 연습과 집중이 필요하다. 원 학생은 기본기를 다지는 반복 연습과 곡의 표현을 고민하는 과정을 함께 이어 온 것으로 전해졌다. 어린 연주자가 긴 곡을 흔들림 없이 마무리하는 데에는 기술뿐 아니라 인내와 성실함이 함께 담긴다. 매일 조금씩 쌓아 온 연습의 시간이 무대 위에서 하나의 완성된 연주로 피어나는 셈이다.

■ 국제와 지역, 서로 다른 무대의 의미

국제 콩쿠르는 여러 나라의 또래 연주자들과 기량을 견주며 자신의 실력을 시험하는 무대다. 반면 지역 청소년 음악제는 익숙한 관객 앞에서 음악을 나누며 안정감을 키우는 자리다. 성격이 다른 두 무대를 오가는 경험은 어린 연주자에게 서로 다른 배움을 준다. 긴장과 도전, 그리고 나눔과 소통을 함께 경험하면서 원 학생은 연주 기량뿐 아니라 무대를 대하는 마음가짐도 키워 갈 수 있을 것으로 보인다.

■ 지역이 함께 키우는 재능

어린 연주자의 성장에는 개인의 노력과 함께 지역사회의 관심과 지원이 필요하다. 무대에 설 기회가 마련되고, 이를 지켜보며 응원해 주는 관객이 있을 때 재능은 실력으로 이어진다. 대전청소년음악제처럼 지역의 어린 연주자들이 설 수 있는 무대가 꾸준히 이어질 때, 더 많은 학생들이 자신의 가능성을 펼칠 수 있는 환경이 만들어진다. 

지역이 함께 키워 낸 어린 연주자가 국제 무대로 발을 넓혀 가는 과정은 그 자체로 지역에 반가운 자극과 자부심을 안겨 준다. 원 학생의 사례는 지역 음악교육의 가치를 다시 생각하게 한다. 무대는 실력을 겨루는 곳이기도 하지만, 어린 연주자가 관객 앞에서 긴장을 이겨 내고 한 뼘씩 자라나는 배움의 공간이기도 하다.

■ 천천히, 그러나 꾸준히

아직 아홉 살인 원지율 학생의 음악 여정은 이제 막 시작됐다. 이른 성취가 반가운 소식이지만, 무엇보다 어린 연주자가 조급함 없이 자신의 속도로 음악을 즐기며 성장해 가는 것이 중요하다. 이번 두 무대의 경험이 앞으로의 성장에 든든한 밑거름이 되기를 바라는 마음이 지역 안팎에서 모아지고 있다.

 이를 위해서는 가정과 학교, 지역사회가 균형 있게 어린 연주자를 지지해 주는 환경이 무엇보다 중요하다. 원 학생의 다음 무대를 향한 관심과 응원이 이어지고 있다. 작은 무대에서의 경험이 쌓여 큰 성장으로 이어지듯, 이번 두 무대의 경험 또한 원지율 학생이 음악가로 자라나는 여정에서 뜻깊은 이정표가 될 것으로 기대된다.